Neuer PISA-Schock, was nun? – Podiumsdiskussion zu den Ergebnissen in den MINT-Fächern

Als internationale Studie erfasst PISA die Schulleistungen von 15-Jährigen. In der Podiumsdiskussion (https://uni-ko.de/podium-PISA) beleuchten die Diskutierenden die Ergebnisse und Hintergründe der jüngsten PISA-Studie. Darauf aufbauend erörtern sie mögliche Wege aus dem Leistungstief in den MINT-Fächern, auch mit Blick auf die Lehrer*innenbildung.

Auf dem Podium diskutieren:

• Dr. Markus Maier (Ministerium für Bildung, Leiter Landesprüfungsamt)
• Prof. Dr. Stefan Müller (Universität Koblenz, Didaktik der Chemie)
• Prof. Dr. Anja Schiepe-Tiska (Universität Koblenz, Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Unterrichts-forschung)
• Prof. Dr. Kirsten Winkel (Universität Koblenz, Didaktik der Mathematik der Primarstufe)

Durch die Veranstaltung führt Prof. Dr. Lina Oravec (Universität Koblenz, Musikpädagogik und Geschäftsführende Leitung des ZfL). Ein Grußwort spricht Prof. Dr. Claudia Quaiser-Pohl (Universität Koblenz, Vizepräsidentin für Forschung und Transfer).

Die Podiumsdiskussion wird vom Fachbereich 3: Mathematik/Naturwissenschaften, dem Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) und dem CZS MINT-Forum für interdisziplinären Dialog (im Interdisziplinären Forschungs-, Graduiertenförderungs- und Personalentwicklungszentrum (IFGPZ) gefördert durch die Carl-Zeiss-Stiftung) organisiert.